夏季休暇明けから、実習前の安全教育の一環として、「医療安全Ⅰ」の講義を行いました。
本講義では、科学的根拠に基づいた看護技術を学ぶとともに、臨床場面を想定したシミュレーションを通して、臨床で看護師のように考え、判断する力（臨床判断能力）を養うことを目的としています。
点滴施行中の患者の寝衣交換を行う場面の想定では、学生が患者役と看護師役を交代で体験しました。
この体験で、看護実践する難しさ実感すると同時に適切な実践方法について考えることができました。
また、モデル人形を用いた吸引・酸素療法シミュレーション演習を通してグループメンバーと学びを共有することができました。
実習では、この演習での学びを活かして、実際の患者さんによりよいケアができるように頑張ってほしいと思います。